Responsive Ad Area

Blog

Международная творческая школа по изобразительному искусству (графика)

Дорогие друзья! Информируем Вас о проведении в городе Омске с 4 по 11 октября Международной творческой школы по изобразительному искусству (графика) для одаренных детей, талантливой молодежи и их педагогов, при поддержке Министерства культуры РФ и Министерства культуры Омской области. Международная творческая школа по изобразительному искусству (графика) проводится в четвертый раз и посвящена празднованию 300-летия города Омска. Мы приглашаем Вас принять участие в этом интереснейшем мероприятии. Мы надеемся, что эта школа поможет молодым талантам и их преподавателям, из разных регионов России и ближнего зарубежья, получить важный опыт и сделать очередной шаг на пути профессионального становления. Информация о мероприятии в прикрепленных документах. Информационное письмо Приложение Круглый ...

Зентангл (англ. zentangle). Декоративные графические узоры. Освоение и применение в прикладном искусстве (из опыта работы).

Чеботарева Виктория Викторовна, «Почётный работник общего образования» г. Ростов-на-Дону МБОУ гимназия №12, Региональный центр довузовской архитектурно-художественной подготовки Академии архитектуры и искусства ЮФУ. Декоративные графические узоры. Освоение и применение в прикладном искусстве (Из опыта работы). Графическим узорам присущ длинный список достоинств, который постоянно растет: — разминка и развитие художественных способностей; — творческое пробуждение, появляется вдохновение; — развивается твердость руки, глазомер; — повышается самооценка; — помогают успокоиться и справиться со страхами; — делают вас более уравновешенными, снимают стресс; — помогают создавать красивые произведения искусства; — улучшают почерк; — концентрируют...

Скульптура. Методика обучения в 1 классе ДХШ. Передача объема и пластики в рельефном изображении из глины

Автор — Барковская Екатерина Михайловна, ГБОУДОД «Детская художественная школа имени И.Е.Репина», г. Москва Объект исследования: учебно-воспитательный процесс Предмет: «Скульптура». Цели: Образовательные: углубление представление уч-ся о предмете изучения – «Скульптуре», ознакомление с основными понятиями ( терминами) предмета и способами работы. Развивающие: накопление знаний и умений по пластическому строю, понимание красоты пластической формы, развитие творческого воображения, наблюдательности, развитие творческой инициативы и интереса к изучаемому предмету. Задачи: Образовательные: создание художественных образов с дальнейшим выполнением в материале, установление межпредметной связи: рисунок-скульптура и их соподчинение. Развивающие: развитие способности видеть и чувствовать форм...

На стыке изобразительного искусства и инженерной науки

Автор — Георгий Алейников, педагог-художник ЦДТР «Крылья», г. Апрелевка (Московская обл.) Современные цифровые технологии в лаборатории художественного и технического творчества. С появлением цифровых технологий в обработке материалов быстрота воплощения творческого замысла в материал создала новую среду, в которой объединилась деятельность разных профессиональных направлений. Новая технологическая среда привела в соприкосновение области знаний разделившихся много веков назад и существовавших до сих пор как самостоятельные виды ремесла и искусства. В трудах Платона еще нет классификации искусств, но он уже упоминает об искусстве черчения геометрических фигур. Во времена древней Греции искусство и изготовление предметов были равнозначны, такие представления продолжали существовать до ...

Поклонение волхвов. Библейская тема для урока изобразительного искусства

Автор — Щербинина Татьяна Дмитриевна, педагог ИЗО ГБОУ СОШ № 633, г. Москва. В седьмом классе общеобразовательной школы, без сомнения, одной из самых сложных является «Библейская тема в изобразительном искусстве». Изучая эту тему, ребята должны познакомиться с особым языком изображения в христианском искусстве Средних веков, с картинами на темы Библии, созданными в Западной Европе и России, с искусством русской иконописи и выполнить практическую работу на библейскую тему. Библейские темы могут быть сложны и скучны для современных детей, так как они плохо понимают сюжет картины. Для их лучшего понимания можно взять для рассмотрения одну тему, например, «Рождество Христово» и связанную с ней тему «Поклонение волхвов» и познакомить детей с картинами нескольких западно-европейских художн...

ДЕКОРАТИВНЫЙ НАТЮРМОРТ НА ЦВЕТНОЙ БУМАГЕ

Автор — Каракуль Ольга Анатольевна, преподаватель-методист МБОУ ДОД Детская школа искусств им. Р.В.Сердюка города Керчи, Крым. «Натюрморт с самоваром». Возраст учащихся 12-15 лет. Как самостоятельное явление в искусстве «Натюрморт» сформировался в конце ХVII века в Голландии. Именно голландцы поставили натюрморт в один ряд с такими жанрами изобразительного искусства как пейзаж, портрет, историческая картина. А вот «декоративный натюрморт» — явление сравнительно новое, появившееся в конце ХIХ — начале ХХ века, в эпоху зарождения волны самых разнообразных направлений. Это время художественных экспериментов с цветом, формой, пространством, увлечение поиском разнообразных фактур. Для декоративного натюрморта характерно условное изображение реальной постановки, он исключает ря...

Разработка макета светильника на основе природных форм подводного мира

Автор — Екатерина Александровна Царева, преподаватель первой категории МБОУК ДОД «Детская художественная школа» г. Верхняя Пышма, Свердловская обл. Данная методическая разработка предназначена для преподавателей дополнительного образования, детских художественных школ отделения предпрофессиональной подготовки «Дизайн», по дисциплине «Дизайн-проектирование». Возраст учащихся 14-15 лет. Длительность выполнения проекта — 24 академических часа. Проанализировав несколько программ по дисциплинам «Объемное моделирование» и «Дизайн-проектирование», я сделала вывод, что на протяжении всего курса учащиеся знакомятся с основами объемного моделирования, бумагопластики, выполняют различные задания по теме архитектуры, дизайна интерьера, графического дизайна, но индустриальный дизайн остаетс...

Учитель отражается в своих учениках

Авторы — Коноваленкова Екатерина Анатольевна, старший методист отдела по работе с ДШИ Камчатского учебно-методического центра, Савинская Олеся Александровна, редактор Камчатского учебно-методического центра. Палитра поколений Становление и развитие любого человека возникает в процессе обучения и воспитания, который начинается с его рождения и продолжается в течение всей его жизни. В период детства это семья и близкие, формирующие представление маленького индивида об устройстве мира, о первоочередных жизненно-важных составляющих окружающей его среды. Затем на длительный отрезок жизни, в среднем около десяти лет, к процессу обучения подключается образовательная сфера. И совершенно естественным является факт, что на протяжении всего этого времени ежедневно у ребёнка возникает желание са...

Победители конкурса ART LESSON

Мы объявляем победителей российского этапа Международного конкурса рисунков и методик ART LESSON. Ими стали: ПЕДАГОГИ (за метолическую идею) Васильева Валерия (Московская обл.) Волкова Марина (г. Санкт-Петербург) Егорова Наталья (г. Владимир) Захаров Сергей (г. Орёл) Колокольцова Ольга (г. Белово, Кемеровская обл.) Филина Наталья (г. Калининград) Чиркова Любовь (с. Завьялово, Удмуртия) Юнусова Елена (г. Нефтеюганск, ХМАО) Ярославцева Эвелина (г. Шелехов, Иркутская обл.) УЧЕНИКИ (за творческую работу) Алексеева Варвара (г. Москва, пед. О. Бурова) Алексеева Екатерина (г. Черняховск, Калининградская обл., пед. О. Серебренникова) Евстафеева Екатерина (г. Екатеринбург, пед. М. Вершинина) Йовбак Мария (г. Обнинск, Московскся обл., пед. М. Глазова) Кондраткова Ксения (г. Москва, пед. Е. Бурденюк)...

Черногорская весна

Автор — Суздальцева Светлана Николаевна, кандидат философских наук, доцент кафедры «Дизайн» Покровского филиала МГГУ им. М.А. Шолохова, руководитель творческой арт-студии «Рисуем» (г. Покров Владимирской обл.), руководитель «Центра инновационных методик и технологий» МТОО «Союз педагогов-художников» Творческая группа педагогов-художников встречала весну на берегах Адриатического моря в Черногории. Творческий отпуск «Черногорская весна 2015» был запланирован как повышение квалификации художников-педагогов, новое интересное общение, знакомство с историей и культурой страны. Живописные горы со всех сторон, чистейшее море, старинные города и  красивые парусники  Боко-Которской бухты стали для нас источниками вдохновения и художественного поиска. Перед нами стояла задача не просто запечатлеть в...

Всемирный конкурс рисунков и методик ART LESSON

Уважаемые коллеги! Представляем вашему вниманию утверждённый список российских участников и представленных  ими методик на Всемирный конкурс рисунков и методик ART LESSON. Андриянова Елена Николаевна, МБОУ ДОД «Детская художественная школа», г. Димитровград, Ульяновская обл., методика «Построение гипсовой головы Обрубовки по Гудону» http://art-teacher.ru/archives/6038 Балакин Сергей Вячеславович , МБОУ ДОД «Детская художественная школа г. Орла», методика «Тональный, длительный рисунок. Натюрморт из предметов быта, расположенных на уровне глаз учащихся» http://art-teacher.ru/archives/5899 Беляева Ирина Валерьевна преподаватель МАОУДОД «Школа искусств», г.Сыктывкар, методика «Тональный рисунок натюрморта» http://art-teacher.ru/archives/5102 Борисова Наталья Алексеевна, МБОУ ДОД «Детская худо...

Социально-творческий проект — монументально-декоративное панно «Эстафета Победы»

Автор — Ирина Петрова, зам. директора МОБУ ДОД «Всеволожская школа искусств им. М.И. Глинки» Школы искусств Всеволожского района Ленинградской области стали участниками социально-творческого проекта- монументально-декоративное панно «Эстафета Победы» МОБУ ДОД «Всеволожская школа искусств им. М.И. Глинки» и МОБУ ДОД «Сертоловская детская школа искусств» приняли участие в реализации социально-творческого проекта — монументально-декоративное панно «Эстафета Победы», организатором которого выступили ГАОУ «Ленинградский областной институт развития образования», факультет дополнительного образования детей и взрослых и методический центр социокультурных технологий. Итогом реализации этого проекта стало изготовление монументально-декоративного панно «Эстафета огня» на поверхности стены...

Перейти к верхней панели