Responsive Ad Area

натюрморт

ДЕКОРАТИВНЫЙ НАТЮРМОРТ НА ЦВЕТНОЙ БУМАГЕ

Автор — Каракуль Ольга Анатольевна, преподаватель-методист МБОУ ДОД Детская школа искусств им. Р.В.Сердюка города Керчи, Крым. «Натюрморт с самоваром». Возраст учащихся 12-15 лет. Как самостоятельное явление в искусстве «Натюрморт» сформировался в конце ХVII века в Голландии. Именно голландцы поставили натюрморт в один ряд с такими жанрами изобразительного искусства как пейзаж, портрет, историческая картина. А вот «декоративный натюрморт» — явление сравнительно новое, появившееся в конце ХIХ — начале ХХ века, в эпоху зарождения волны самых разнообразных направлений. Это время художественных экспериментов с цветом, формой, пространством, увлечение поиском разнообразных фактур. Для декоративного натюрморта характерно условное изображение реальной постановки, он исключает ря...

«Тональный, длительный рисунок. Натюрморт из предметов быта, расположенных на уровне глаз учащихся»

Автор – Балакин Сергей Вячеславович, преподаватель МБОУДОД «Детская художественная школа г. Орла»   Методика представлена на Всемирный конкурс рисунков и методик ART LESSON Я, Балакин Сергей Вячеславович, окончил Орловский Государственный Педагогический институт, с 1978 года работаю преподавателем в Орловской детской школе изобразительных искусств и народных ремёсел, веду рисунок, живопись, композицию, основы композиции, декоративно прикладное искусство, скульптуру. Мои ученики принимают участие в городских, областных, региональных, международных конкурсах, награждены грамотами и дипломами за участие и победы. Также я являюсь методистом педагогической практики Орловского художественного училища. Имею высшую квалификационную категорию. Являюсь членом Товарищества орловских художников, ...

Тональный рисунок натюрморта

Автор — Беляева Ирина Валерьевна преподаватель МАОУДОД «Школа искусств» г.Сыктывкара. Методика представлена на Всемирный конкурс рисунков и методик ART LESSON Верным признаком дара учительства служат: искренняя любовь к детям, любовь к учительскому труду, и особенно радость и духовное наслаждение, которые испытывает учитель в своей деятельности. Игумен Георгий (Шестун)(1) Преподаю предметы «рисунок», «живопись», «композиция станковая» по программе «Академические основы изобразительной грамоты» и предмет «Основы изобразительной грамоты» по программе «Старт» с 2002 года. За годы работы в художественной школе и школе искусств я убедилась в правоте кандидата педагогических наук Евладовой Е. Б., ,которая через анализ особенностей дополнительного образования детей, его функций и ценностей ...

Учебный натюрморт – познание основ изобразительной грамоты.

Автор — Корнилова Ирина Валерьевна, преподаватель художественных дисциплин в МБОУ ДОД «Детская художественная школа» г. Димитровграда Ульяновской обл. Методика представлена на Всемирный конкурс рисунков и методик ART LESSON 1.ВСТУПИТЕЛЬНАЯ ЧАСТЬ «Художник-педагог может научить своего ученика только тому, чем он сам владеет, что знает, во что верит, чему предан». И. Е. Репин ИЗ ОПЫТА РАБОТЫ Как в любом виде деятельности, в детской художественной школе есть свои особенности при работе с детьми переходного периода. Мне бы хотелось их рассмотреть подробнее, т. к. Щукина Полина, моя ученица, с которой мы решили участвовать в проекте art-lesson, находится в этом возрасте. Рисование составляет преимущественный вид детского творчества в раннем возрасте. Исследования показывают, что по мере т...

РОЛЬ МАСТЕР-КЛАССОВ В РАЗВИТИИ ТВОРЧЕСКОГО ПОТЕНЦИАЛА УЧАЩИХСЯ ДШИ В УСЛОВИЯХ ФГТ.

Автор — Колеватых Е.С., преподаватель МБОУК ДОД ДШИ № 10, г. Екатеринбург Приходя на урок, наши дети обычно знают, что их сегодня ждет. Это будет старый добрый натюрморт. Педагог еще раз расскажет знакомые уже задачи и цели работы, а в процессе работы лишь будет направлять учеников в нужную сторону. Так учили нас, так учим и мы, и наверняка будут учить и новые поколения. Это основа нашего учебного процесса. Так мы постигаем азы будущей профессии, осваиваем её техническую сторону и стремимся к самосовершенствованию. Программа «Живопись» направлена на творческое, эстетическое, духовно-нравственное развитие обучающегося, создание основы для приобретения им опыта художественной практики, самостоятельной работы по изучению и постижению изобразительного искусства. Не забудем также, что ФГТ...

ПРОГУЛКА ПО ОСЕННЕМУ ПАРКУ: художественное созерцание и творчество

Авторы: Селезнёва Галина Борисовна, педагог дополнительного образования, Земцова Людмила Ивановна, воспитатель, Дошкольное отделение №1, ГБОУ гимназия №1590 имени Героя Советского Союза В.В.Колесника, город Москва. Природа невероятно красива во все времена года. Но всё же осень — это удивительная, прекрасная и особенная пора. Может быть, потому что деревья облачаются в своё сказочное убранство. А может быть, потому что под ногами шуршат опавшие листья, которые покрывают землю разноцветным осенним ковром. Что может быть прекраснее и поэтичнее осеннего листопада… Наше дошкольное учреждение находится на севере города Москвы. Участки для прогулки детей в нашем детском саду красивые, они окаймлены разнообразными деревьями и кустарниками, около здания благоухают цветочные клумбы. Но по-нас...

Декоративная композиция натюрморта

Автор — Шевкунова Елена Андреевна. АМОУ ДОД «Детская школа искусств №8», г. Ижевск. Методика представлена на Всемирный конкурс рисунков и методик ART LESSON Я, Шевкунова Елена Андреевна, являюсь преподавателем Детской школы искусств№ 8 г. Ижевска, стаж работы преподавателем художественного отделения составляет – 29 лет. Преподаю рисунок, живопись и композицию. Самым любимым для меня предметом является композиция. На этом уроке можно творить, фантазировать, улетать в своем воображении далеко, хотя для педагога это трудоемкое занятие, надо успевать за всеми фантазиями своих учеников и уметь направлять их фантазию в нужном направлении. Моя позиция по отношению к ученику такова: он – мой соавтор, союзник, принимающий, дающий, имеющий право на несогласие, сомнение и даже на ошибку. Крылов...

Роль и место творческого натюрморта в системе обучения в художественных школах.

Автор — Собакина Дина Анатольевна, преподаватель изобразительного искусства первой квалификационной категории МБОУ ДОД «Чебоксарская детская художественная школа №6 им Акцыновых», Чувашская Республика Методика представлена на Всемирный конкурс рисунков и методик ART LESSON На протяжении шести лет я работаю педагогом в детской художественной школе. И участие в международном открытом конкурсе рисунков и методик ART LESSON – это хорошая возможность познакомиться с тенденциями преподавания изобразительного искусства во многих школах мира и случай обменяться опытом работы с педагогами художественных школ. Для участия в этом проекте я выбрала тему «Роль и место творческого натюрморта в системе обучения в художественных школах», так как натюрморт является базовой формой обучения основам изо...

Ведение живописи гуашью по фактурной поверхности с последующей проработкой мастихином и масляной пастелью

Автор — Мамонов Евгений Терентьевич, преподаватель МБОУ ДОД ДХШ ДПИ (г. Сургут, Тюменская обл.) Мастер-класс для преподавателей ДХШ и ДШИ Цель: Знакомство с технологией выполнения живописи с последующей проработкой мастихином. Задачи: Изучение ведения живописи с последующей проработкой мастихином, практическое освоение приемов исполнения. Наглядный материал: работы худ. Мамонова Е.Т. и обучающихся выполненные в данной технике. Оборудование: натюрморт из 2-3 предметов быта, бумага, кисти, акриловый грунт, гуашь, масляная пастель, мастихины, тряпки, бумажные салфетки. План проведения. 1) Вводная часть 2) Основная часть. 3) Практическая часть. 1) В вводной части мастер-класса рассказывается о живописи с последующей проработкой мастихином, показываются работы выполненные в этой технике. ...

Использование технических и выразительных возможностей акриловых красок

Автор — М.В. Волкова, руководитель художественного отделения Царскосельской гимназии искусств им. А.А.Ахматовой (г. Санкт-Петербург) КОНКУРСНАЯ РАБОТА: Всемирный конкурс рисунков и методик ART LESSON  Необходимые материалы: бумага, картон, холст на картоне, кисти (круглые и плоские; щетина, синтетика), палитры пластмассовые и бумажные, акриловые краски фирмы «C. KREUL» профессиональной линии «Goya» и хобби-линии «El Greco». Цель: освоение новых современных художественных техник и материалов. Задачи: 1. Приобретение навыков работы акриловыми красками 2. Раскрытие спектра технических и выразительных возможностей акриловых красок. 3. Выполнение классического академического учебного задания (натюрморт) в разных стилях и разными приёмами Этапы проведения работы: 1. Изучение истории развит...

Работа с новыми художественными материалами (опыт подготовки к конкурсу «Зазеркалье»)

Эта статья — «сборник» методик работы с новыми художественными материалами, разработанными одним педагогом с учениками разных возрастов в рамках подготовки к участию в Международном конкурсе «Зазеркалье». Автор — Трифонова Ольга Владимировна, педагог ДХШ г. Тулун Иркутской обл. Название работы: «Ночь светла» Автор: Трифонова Ольга Владимировна Преподаватель МАОУ ДОД г. Тулуна «Детская художественная школа». Методическое пояснение Цели: создание художественного произведения в смешанной техники Задачи: определить для себя этапы выполнения работы в смешанной технике, развить навыки и умения в смешанной технике. Возраст участника: 31 год. Используемые материалы: Матовый акриловый гель 3D Studio Pebeo, краски Pebeo Vitrail, моделирующая акриловая паста Studio Peb...

Графическая переработка учебного натюрморта.

Автор — Щербакова Тамара Анатольевна, педагог дополнительного образования высшей квалификационной категории, секция «Детская художественная школа» МБОУ ДОД ДЮЦ «Русинка», г. Волжский Волгоградской области. Цель: поделиться с учителями изобразительного искусства опытом работы с детьми в изучении и использовании техники черно-белой графики при работе над натюрмортом. Интегрируемые области знаний: академический рисунок, композиция. Художественные материалы и техники: бумага, маркеры черного цвета. Виды деятельности: прослушивание лекции, просмотр слайдов, выполнение практической работы. Методы: изучение и обобщение педагогической деятельности. Краткое содержание: мастер-класс «Графическая переработка учебного натюрморта» проводится в рамках подготовки к ежегодному областному конкурсу де...

  • 1
  • 2
Перейти к верхней панели