Responsive Ad Area

народное творчество

КУКЛА В ЭТНОКУЛЬТУРНОМ ОПЫТЕ ФИННО-УГОРСКИХ ДЕТЕЙ

Автор — В.А. Варданян, заведующий кафедрой художественного образования ФГБОУ ВПО «Мордовский государственный педагогический институт имени М. Е. Евсевьева», кандидат педагогических наук, доцент, Отличник народного просвещения, Заслуженный учитель Республики Мордовия, Председатель Мордовского отделения МТОО «Союз педагогов-художников» 28 ноября 2014 г. в Мордовском государственном педагогическом институте имени М. Е. Евсевьева в рамках Программы развития деятельности студенческих объединений «В единстве наша сила и успех!» состоялся Республиканский фестиваль  исследовательских и творческих проектов «Кукла в этнокультурном опыте финно-угорских детей». Инициатором и организатором проведения фестиваля выступила кафедра художественного образования, при поддержке Мордовского отделения МТОО...

Авторский выставочный проект «Русский народный костюм в декоративно-прикладном искусстве»

Автор — Третьякова Ирина Леонидовна, учитель муниципального общеобразовательного учреждения лицея № 2 Краснооктябрьского района г. Волгограда. Цель данного проекта: повышение культурно-познавательной деятельности обучающихся при изучении русского народного костюма, анализ художественных образов – символов в русских народной одежде, формирование интереса к народному искусству. Задачи проекта: — дать представление о русском народном костюме; — познакомить с устно-поэтическим творчеством, выражающим идею целостности мира через образный строй народной одежды; — познакомить с картинами русских художников, отражающих черты национального своеобразия в народной праздничной одежде; — развивать образное мышление для составления художественных образов. Тип проекта: худож...

Техника работы акварелью по-сырому. Выполнение творческой композиции «Герои башкирских преданий, легенд и сказок»

Преподаватель  МАОУ ДОД «ДХШ №1» г. Стерлитамака Чистякова Марина Алексеевна стала единственным представителем Республики Башкортостан (было номинировано 4 человека, прошедших I отборочный региональный тур) и вошла в число 50 победителей Общероссийского конкурса «Лучший преподаватель детской школы искусств» в 2014 году. Мы решили поделиться с вами уникальным материалом — видеоуроком Марины Алексеевны и её методическими рекомендациями. МЕТОДИЧЕСКИЕ КОММЕНТАРИИ к уроку УП «Основы изобразительной грамоты и рисование» в разделе «Цветоведение» на тему: Техника работы акварелью по-сырому. Выполнение творческой композиции «Герои башкирских преданий, легенд и сказок» в 1 классе МАОУ ДОД «Детская художественная школа № 1» городского округа город Стерлитамак Республики Башкортостан с 8-летним ...

Проект «Зима в лесу» (создание коллективной композиции с использованием различных изобразительных техник)

Автор — Вершинина Мирослава Игоревна, преподаватель художественного отделения МАОУК Общеобразовательное учреждение Гимназия «Арт-Этюд», г. Екатеринбург   Работа выполнена учащимися 1 класса художественного отделения (3 Б класс Гимназии «Арт-Этюд» ) Пластика (лат. plastica – лепка) – в изобразительном искусстве – способ формообразования. Обычно лепка как предмет является частью курса обучения в начальных классах художественного отделения. Дети с увлечением, используя скульптурный и цветной пластилин, создают свои оригинальные образы сказочных героев, животных. Аппликация — вырезание и наклеивание фигурок, узоров или целых картин из кусочков бумаги, ткани, кожи, растительных и прочих материалов на фон. Как правило, материалом-основой служат картон, плотная бумага. Аппликация связа...

Творческое наследие Валентины Николаевны Полуниной

Автор — А.Г.Чепурнова, методист Центра Непрерывного Художественного образования. Валентина Николаевна Полунина – педагог-художник, исследователь и знаток русского народного творчества, собиратель подлинников народного крестьянского ДПИ, посвятившая свою жизнь проблеме художественно-нравственного воспитания детей в общении с памятниками отечественной культуры. В.Н.Полунина родилась в 1928 г, окончила филфак МГУ им Ломоносова. В стремлении дополнить знания в области искусства Валентина Николаевна окончила курс искусствоведения при МВХПУ им.Строганова, посещала лекции в Третьяковской галерее. Быть учителем – призвание и мечта её детства, поэтому, сразу после окончания университета, она начала преподавательскую деятельность, проработав с детьми больше пятидесяти лет. Сначала – учителем р...

Из истории создания школьного музея

Автор — Казмина Ольга Юрьевна, учитель изобразительного искусства ГБОУ СОШ 2054 Началось все со старой мезенской прялки, купленной 10 лет назад на Измайловском вернисаже. На лопасти этой потемневшей от времени «корневухи» мастером легко, одним росчерком пера была выведена надпись «1894 год». Прялка верой и правдой служила учителю рисования на уроках в 5 классе, дополняя материал прекрасного и мудрого учебника Н.А.Горяевой и О.В Островской, на уроках МХК знакомила учеников старших классов с представлением наших предков о трехчастном строении мира по вертикали. Ее роспись с многочисленными спиралями, черточками, завитками, ромбиками, так умело передающими «стремительное движение» коней, оленей, птиц, помогала понять особый язык декоративно-прикладного искусства. Одна беда – хранить ее ...

Дополнительная общеобразовательная программа «Мастерская народного художника»

Автор: Нысвятыпасхо Анна Сергеевна, педагог дополнительного образования МАОУ ДО «ЦЭВД «ДКГ» (г. Магнитогорск) Сегодня связь современного человека с культурой своего народа продолжает быть актуальной темой в системе образования. Главная задача современного образования тесно связана с тенденциями, происходящими в современном обществе: приобщение учащихся к духовным ценностям, формирование умения взаимодействовать с представителями соседних культур, воспитание через искусство интереса и уважения к их культуре. Многие исследователи в сфере художественного образования подчеркивают необходимость включения национально-регионального компонента в систему образования учащихся. С учетом такой необходимости и была разработана программа «Мастерская народного художника». Программа построена таким образо...

Перейти к верхней панели