Responsive Ad Area

ВИДЫ ИСКУССТВ

«Бронзовые врата» — монументальное искусство в художественной школе

Авторы — Малышева О.А., учитель изобразительного искусства муниципального автономного образовательного учреждения средней образовательной школы № 22, г. Березники, Пермский край Копцева Т.А., старший научный сотрудник ФГНУ «Институт художественного образования» Российской академии образования  Методическая разработка в рамках международного конкурса «Мир рукотворный» Сохранение и бережное преумножение национальных традиций – важная насущная задача современной общеобразовательной школы. «Путь к великому лежит через малое…», – писал великий Ф.М. Достоевский. Народные искусство, бытующее ныне в России, – это тот пласт художественной культуры, который можно назвать «малым делом», осмысление и освоение его детьми приводит к «великому», к принятию ими родного, как родственно своего (М.М.Пр...

Графическая переработка учебного натюрморта.

Автор — Щербакова Тамара Анатольевна, педагог дополнительного образования высшей квалификационной категории, секция «Детская художественная школа» МБОУ ДОД ДЮЦ «Русинка», г. Волжский Волгоградской области. Цель: поделиться с учителями изобразительного искусства опытом работы с детьми в изучении и использовании техники черно-белой графики при работе над натюрмортом. Интегрируемые области знаний: академический рисунок, композиция. Художественные материалы и техники: бумага, маркеры черного цвета. Виды деятельности: прослушивание лекции, просмотр слайдов, выполнение практической работы. Методы: изучение и обобщение педагогической деятельности. Краткое содержание: мастер-класс «Графическая переработка учебного натюрморта» проводится в рамках подготовки к ежегодному областному конкурсу де...

Проект «Сделаем город ярким» (роспись стен).

Автор — Захарова Алёна Сергеевна, преподаватель МБОУ ДОД ДХШ им. М. Шагала г. Тольятти Данный проект представляет собой серию благотворительных акций по росписям стен социально-значимых объектов. Целевая аудитория нашей работы — дети, но, несомненно, росписи оказывают влияние и на взрослых. Для выполнения данных работ собираются команды детей (учащихся школы) в возрасте от 13 до 17 лет. В этом возрасте они способны понять масштабы и ответственность работы,  прекрасно работают в команде. Актуальность. Тольятти – молодой город, который может гордиться своей историей и достижениями. У города есть собственное лицо, в нем реализованы интересные для своего времени градостроительные и архитектурные решения, но основные черты облика города были сформированы в конце 60-х годов ХХ века и...

Натюрморт (Stillben — нем.), или что увидела львица в окне?

Автор — Роман Р. Айххорн — художник-педагог, владелец и руководитель художественной мастерской „Atelier Eichhorn“ (Германия/Deutschland, 65187 Wiesbaden, Eichendorffstraße 7), www.atelier-eichhorn.com На основе своих знаний, полученных в Москве (Московский государственный художественный институт им. Сурикова) и традиций преподавания в Германии, я разработал свою программу преподавания изоискусства детям, подросткам и взрослым. Исключительно важным считаю в жизни ребёнка период переходного возраста. Ребёнок становится подростком, проходит «детскость» с гениальными фантазиями, наивными сюжетами, живыми линиями: маленький человек изображал свой внутренний мир, переносил на бумагу свои впечатления и опыт. Здесь всё было естественно, органично, не было проблем с композицией; мир был...

Методическая разработка занятий по созданию композиции «В гостях у бабушки» (роспись по керамике)

Автор — Ирина Борисовна Бородина, педагог дополнительного образования ГБОУ ДОД ДДЮТ Кировского района, г. Санкт-Петербурга Мир рукотворный, окружающий нас в повседневности, зачастую воспринимается как обыденность, а не самостоятельная эстетическая сущность. Попытаемся посмотреть на вещи, используемые в быту, как на источник вдохновения и философских размышлений. Еще интереснее вспомнить те предметы, которые уже вышли из повседневного обихода современного поколения, но, возможно, сохранились у бабушек на дачах. Создадим композицию, посвященную старинным или просто старым вещам, показывающую красоту сельского быта, уюта деревенской жизни и передающую тепло семейных связей. Ведь оно так проглядывает в видах на случайно оставленные шахматы, в которые недавно играли, кресло-качалку с уютн...

Использование элементов арт–педагогики как здоровьесберегающей технологии на занятиях изобразительной деятельностью. Взаимодействие музыки и цвета

Автор — Новичкова Татьяна Алексеевна, педагог дополнительного образования ГБОУ ДОД Дворец творчества детей и молодёжи Колпинского района Санкт-Петербурга Методическая цель занятия: демонстрация приемов арт-педагогики на занятии изобразительной деятельностью как одной из здоровьесберегающих технологий. Арт-терапия является обращением к внутреннему личностному, жизненному опыту; символическая творческая деятельность становится инструментом межличностных и внутриличностных коммуникаций. Арт-педагогика – овладение навыками и умениями, компенсация дефицитарности в сенсорной, двигательной, эмоциональной, интеллектуальной сферах. Арт-терапевтический метод по своей сути – это метод психокоррекционного воздействия, построенный на использовании искусства как символической деятельности и основа...

Использование ИКТ презентаций для освоения техники рисования цветными карандашами

Автор — Атапина Ольга Леонидовна, учитель изобразительного искусства ГБОУ СОШ № 255 Адмиралтейского района, г. Санкт-Петербург Большинство работающих в общеобразовательной школе педагогов знакомы с проблемой освоения детьми техники цветных карандашей. Эта техника очень нравится детям, но вызывает пренебрежительное отношение и даже неприятие у большинства учителей-художников. Для изменения этой ситуации, для сближения позиций учителей и учеников по отношению к рисованию цветными карандашами — создана эта разработка. Она состоит из 3 ИКТ-презентаций по теме, выполненных без компьютерных затей и эффектов в программе Microsoft Office PowerPoint. Этап I. Для вовлечения учащихся в процесс работы цветными карандашами на более серьезном уровне первоначально используется ИКТ презентация...

Перейти к верхней панели