Responsive Ad Area

Рисунок

Роль проектной деятельности в развитии творческих способностей и профессионального мышления студентов-дизайнеров в условиях СПО.

Автор — Аткарская Вера Анатольевна, художник, член МСХ, член профессионально-творческого союза художников России, преподаватель спец. дисциплин в ГБПОУ СПО Первый Московский Образовательный Комплекс, факультет Художественных ремесел. Преподаватель прежде всего должен создать предпосылки к творческому поиску, способности наблюдать, интерпретировать, преобразовывать окружающую среду — т.е. к тому, что составляет сущность дизайна. Иными словами, создать необходимую творческую среду, формировать из группы студентов единую команду, где существует взаимный интерес к работам друг друга, взаимопомощь и поддержка. Программа, предусмотренная СПО, готовит, скорее, исполнителя — менеджера, что дает возможность трудоустройства выпускника. Но, если преподаватель не ставит перед собой и...

Архитектура / ВИДЫ ИСКУССТВ / Визуальные искусства / Выставки / ВЫСШАЯ ШКОЛА / Графика / Декоративно-прикладные искусства / Детская студия / Детский сад / Дизайн / Дом творчества / Заочный конкурс проектов педагогов-художников / Изобразительные искусства / Интервью / КВАЛИФИКАЦИЯ / Книги / Композиция / Конкурс ART LESSON / Конкурсы / Конструктивные искусства / Конференции / Мастер-классы / Методические рекомендации / Мультипликация / НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА / Общеобразовательная школа / очный конкурс педагогов-художников / Педагогический ВУЗ / Пленеры / Подготовка к школе / Профессиональное училище / Публицистика / Рисунок / Роспись по стеклу / Роспись по ткани / Сайты / Скульптура / Смешанные техники / СРЕДНЯЯ ШКОЛА / Статьи для по послевузовскому (дополнительному профессиональному) образованию и повышению квалификации для педагогов-художников / Студия раннего развития / Творческий ВУЗ / Художественная школа / Школа искусств / №1

СПАСТИ ЖУРНАЛ «ЮНЫЙ ХУДОЖНИК»

Уважаемые художники, педагоги, ученики российских школ и их родители! «Союз педагогов-художников» инициирует сбор средств для сохранения печатной версии единственного в России журнала для юных художников, на котором воспитаны целые поколения прекрасных людей! СТАРТОВАЛ СБОР СРЕДСТВ для помощи журналу на сайте взаимопомощи ПЛАНЕТА.РУ Помогите сохранить уникальное издание! Журнал «Юный художник» уже много лет вводит читателей в мир большого искусства, знакомит своих читателей с лучшими произведениями мировой и отечественной классики, приглашает читателей в творческую лабораторию скульпторов, живописцев, графиков. Ведущие мастера, искусствоведы, педагоги делятся творческим опытом, учат пониманию профессиональных тонкостей, помогают постигать основы изобразительной грамоты. На страни...

ПРОГРАММА XXII Ежегодного педагогического форума (30 октября – 5 ноября 2015)

Уважаемые коллеги! Приглашаем вас принять участие в XXII Ежегодном педагогическом форуме «Мастерская Б.М. Неменского». Тема форума: «Инновационная деятельность педагога-художника в современном образовательном пространстве». РЕГИСТРАЦИЯ ПРОГРАММА. 30 октября 2015 15.00. – 15.30. – регистрация 15.30. Открытие ХХII-го ежегодного педагогического форума «Мастерская Б.М.Неменского» Приветственное слово Б.М. Неменского директора Центра непрерывного художественного образования, народного художника России, академика РАО, академика РАХ. Выступления: — «Современные условия деятельности педагога-художника: инновации и вызовы времени» Л.А. Неменская — заместитель директора ЦНХО, кандидат философских наук, лауреат премии Президента РФ — «Педагогический форум – как «Школа лидерства в ху...

НЕ СПИСАНЫ В АРХИВ

Автор — Светлана Гаранина, зам. директора по учебной работе МБ ОУК ДОД «ХШ им. И.К.Айвазовского», г. Феодосия, Республика Крым Я держу в руках пожелтевший от времени набор открыток с репродукциями картин Бориса Неменского «Земля опалённая», выпущенный в 1965 году к 20-летию Победы над фашизмом и сам ставший уже историей. В преддверии празднования 70-летия Победы эта тема стала главной по композиции для учащихся нашей школы. Она обращается к народной памяти, к произведениям литературы и изобразительного искусства, хранящим воспоминания о событиях военных лет, рассказывающих и показывающих, как жили люди, о чём думали — на фронте, в коротких передышках между боями; в тылу, своим трудом приближая победу. Жизнь разную — героическую, страшную, будничную, тяжёлую, но наполненну...

ВЫСТАВКА «МОИ СОВРЕМЕННИКИ»

В выставочном зале Центра непрерывного художественного образования ГАОУ ВО МИОО (г. Москва) с 1 по 23 сентября проходила выставка по итогам Международного конкурса детского рисунка «ЧЕРЕЗ ИСКУССТВО — К ЖИЗНИ». В конкурсе, который проводился Центром НХО совместно с Международным союзом педагогов-художников, приняли участие более 1500 учащихся общеобразовательных школ, детских художественных школ и школ искусства, многочисленных студий и кружков изобразительного творчества из 56 регионов России и стран зарубежья. Победителями конкурса стали 213 юных художников, из них 77 москвичей. Данная экспозиция является уже второй итоговой выставкой конкурса (первая проходила в марте 2015 года во время II Международного форума педагогов-художников). На выставке представлены 80 живописных и 40 графически...

ВНИМАНИЕ, КОНКУРС!

Приглашаем вас принять участие в 11-м Международном конкурсе живописи и графики «На своей земле»! Общественная организация «Белорусский зелёный крест» совместно с Министерством образования, Министерством культуры и Министерством природных ресурсов и охраны окружающей среды Республики Беларусь при поддержке МТОО «Союз педагогов-художников» объявляет 11-й Международный конкурс живописи и графики «На своей земле»: ЦЕЛИ: ​ Поиск, поддержка и продвижение юных и молодых талантливых художников, представление их работ широкой аудитории. ​ Сохранение и развитие традиций национального и регионального художественного образования. Актуализация роли педагога-художника в учебном процессе. ​ Создание фонда творческих работ детей и молодёжи из разных стран и регионов для аналитической, методической и в...

Построение гипсовой головы Обрубовки по Гудону

Автор – Андриянова Елена Николаевна, являюсь преподавателем рисунка, живописи, композиции, изомодели в МБОУ ДОД «Детская художественная школа» г. Димитровграда Методика представлена на Всемирный конкурс рисунков и методик ART LESSON ВСТУПИТЕЛЬНАЯ ЧАСТЬ Художник-педагог должен не только сам владеть достаточно высоким уровнем уме­ний, навыков реалистического рисования, живописи, композиции, глубоко понимать сущ­ность творчества, ясно представлять процесс формирования художественного образа, но и уметь донести до учеников свое видение, понимание, передать навыки. Я, Андриянова Елена Николаевна, являюсь преподавателем рисунка, живописи, композиции, изомодели в МБОУ ДОД «Детская художественная школа» г. Димитровграда, образование — Самарский государственный университет по специальности Из...

«Тональный, длительный рисунок. Натюрморт из предметов быта, расположенных на уровне глаз учащихся»

Автор – Балакин Сергей Вячеславович, преподаватель МБОУДОД «Детская художественная школа г. Орла»   Методика представлена на Всемирный конкурс рисунков и методик ART LESSON Я, Балакин Сергей Вячеславович, окончил Орловский Государственный Педагогический институт, с 1978 года работаю преподавателем в Орловской детской школе изобразительных искусств и народных ремёсел, веду рисунок, живопись, композицию, основы композиции, декоративно прикладное искусство, скульптуру. Мои ученики принимают участие в городских, областных, региональных, международных конкурсах, награждены грамотами и дипломами за участие и победы. Также я являюсь методистом педагогической практики Орловского художественного училища. Имею высшую квалификационную категорию. Являюсь членом Товарищества орловских художников, ...

Тональный рисунок натюрморта

Автор — Беляева Ирина Валерьевна преподаватель МАОУДОД «Школа искусств» г.Сыктывкара. Методика представлена на Всемирный конкурс рисунков и методик ART LESSON Верным признаком дара учительства служат: искренняя любовь к детям, любовь к учительскому труду, и особенно радость и духовное наслаждение, которые испытывает учитель в своей деятельности. Игумен Георгий (Шестун)(1) Преподаю предметы «рисунок», «живопись», «композиция станковая» по программе «Академические основы изобразительной грамоты» и предмет «Основы изобразительной грамоты» по программе «Старт» с 2002 года. За годы работы в художественной школе и школе искусств я убедилась в правоте кандидата педагогических наук Евладовой Е. Б., ,которая через анализ особенностей дополнительного образования детей, его функций и ценностей ...

Российский конкурс портрета «Мой современник»

Автор — Глазова Марина Владимировна, заместитель директора, педагог дополнительного образования Школы изобразительных искусств, методист МБОУ ДОД «Центр развития творчества детей и юношества» (г. Обнинск, Калужская область) Российский конкурс портрета «Мой современник» в Школе изобразительных искусств (административный опыт). Искусство портрета отражает духовное состояние и роль личности в общественной жизни. В различные периоды исторического развития общественных отношений портретный жанр не всегда оставался активным в развитии изобразительного искусства. В конце ХХ века искусство утратило интерес к конкретной личности. Огромное значение приобретает обобщенный образ современника, начиная с образа опустившегося человека по социальной лестнице и заканчивая образом героя различных обще...

Возрастные особенности изображения собак в детском рисунке: на основе анализа экспонатов международной передвижной выставки детского рисунка «Собака-верный друг»

Копцева Т.А., старший научный сотрудник ФГНУ «Институт художественного образования» Российской академии образования, член правления МТОО «Союз педагогов-художников», кандидат педагогических наук, доцент. На страницах нашего журнала мы начинаем аналитический обзор рисунков, присланных на международный конкурс детского рисунка «Собака-верный друг», посвященный 90-летию журнала «Мурзилка» и 80-летию Первой в Москве Международной выставки детского рисунка. По результатам конкурса развернута виртуальная выставка «Собака-верный друг», организована передвижная выставка, которая в течение учебного года (2014-2015 гг.) будет путешествовать по разным регионам России. Рисунки детей и подростков на выставке «Собака — верный друг» поражают своей выразительностью, трепетным отношением юн...

Графическая переработка учебного натюрморта.

Автор — Щербакова Тамара Анатольевна, педагог дополнительного образования высшей квалификационной категории, секция «Детская художественная школа» МБОУ ДОД ДЮЦ «Русинка», г. Волжский Волгоградской области. Цель: поделиться с учителями изобразительного искусства опытом работы с детьми в изучении и использовании техники черно-белой графики при работе над натюрмортом. Интегрируемые области знаний: академический рисунок, композиция. Художественные материалы и техники: бумага, маркеры черного цвета. Виды деятельности: прослушивание лекции, просмотр слайдов, выполнение практической работы. Методы: изучение и обобщение педагогической деятельности. Краткое содержание: мастер-класс «Графическая переработка учебного натюрморта» проводится в рамках подготовки к ежегодному областному конкурсу де...

Перейти к верхней панели