Responsive Ad Area

Декоративно-прикладные искусства

Мастер-класс по теме «Роспись по стеклу» (разряд – дизайн).

Автор — Харичева И.И. преподаватель МБОУ ДОД «ДХШ им. Тенишевой» (г. Смоленск) Как утверждают специалисты, роспись по стеклу была известна человечеству с древнейших времен. Стекло — замечательный материал, играющий важнейшую роль в интерьере наших домов. Оно может выполнять множество функций и поэтому выступает в самых разных формах; сопровождает нас в быту, пленяя своими отблесками, цветами и волнующей хрупкостью. Еще в античные времена умелые ремесленники расписывали зеркала или стекла шкафов и украшали множество предметов утвари, изображая на них сценки из жизни или цветочные и геометрические узоры. Они пользовались красками, которые со знанием дела сами изготавливали, смешивая разные типы глины и натуральные растительные масла. Первооткрыватели «новой декоративной живописи ...

Зентангл (англ. zentangle). Декоративные графические узоры. Освоение и применение в прикладном искусстве (из опыта работы).

Чеботарева Виктория Викторовна, «Почётный работник общего образования» г. Ростов-на-Дону МБОУ гимназия №12, Региональный центр довузовской архитектурно-художественной подготовки Академии архитектуры и искусства ЮФУ. Декоративные графические узоры. Освоение и применение в прикладном искусстве (Из опыта работы). Графическим узорам присущ длинный список достоинств, который постоянно растет: — разминка и развитие художественных способностей; — творческое пробуждение, появляется вдохновение; — развивается твердость руки, глазомер; — повышается самооценка; — помогают успокоиться и справиться со страхами; — делают вас более уравновешенными, снимают стресс; — помогают создавать красивые произведения искусства; — улучшают почерк; — концентрируют...

ДЕКОРАТИВНЫЙ НАТЮРМОРТ НА ЦВЕТНОЙ БУМАГЕ

Автор — Каракуль Ольга Анатольевна, преподаватель-методист МБОУ ДОД Детская школа искусств им. Р.В.Сердюка города Керчи, Крым. «Натюрморт с самоваром». Возраст учащихся 12-15 лет. Как самостоятельное явление в искусстве «Натюрморт» сформировался в конце ХVII века в Голландии. Именно голландцы поставили натюрморт в один ряд с такими жанрами изобразительного искусства как пейзаж, портрет, историческая картина. А вот «декоративный натюрморт» — явление сравнительно новое, появившееся в конце ХIХ — начале ХХ века, в эпоху зарождения волны самых разнообразных направлений. Это время художественных экспериментов с цветом, формой, пространством, увлечение поиском разнообразных фактур. Для декоративного натюрморта характерно условное изображение реальной постановки, он исключает ря...

Методика преподавания декоративной росписи акрилом (работа с декоративными материалами)

Автор — Бурденюк Елена Валерьевна, преподаватель ГБУДО г. Москвы Краснопресненская детская художественная школа. КОНКУРСНАЯ РАБОТА: Всемирный конкурс рисунков и методик ART LESSON  Всегда бывает интересно изучать новые материалы! Можно поиграть, поэкспериментировать! Но в художественной школе даже в младших классах экспериментируют с профессиональным подходом. Акрил – это удивительный материал! В четвёртом классе детской художественной школы по программе проходят декоративную композицию в круге. Для успешного выполнения программного задания необходимо глубокое понимание и тонкое ощущение связей и отношений элементов композиции для организации целостного, гармоничного взаимодействия элементов в композиции. Связи и отношения элементов композиции носят не механический, а эмоционально-чу...

Ковроткачество. Создание декоративного панно с использованием природных материалов

Автор – Кононова Светлана Владимировна преподаватель МБОУДОД «Детская художественная школа г. Орла» Методика представлена на Всемирный конкурс рисунков и методик ART LESSON Все, кто связал свою деятельность с профессией художника и посвятил себя воспитанию подрастающего поколения, поставил перед собой цель: повести ребёнка в мир прекрасного, направить его в сферу познания прекрасного и дать возможность своими руками создавать прекрасное. Меня зовут Кононова Светлана Владимировна. Более12 лет я преподаю в Детской художественной школе города Орла. Уже много лет в круг моих интересов входит изучение технологии ковроткачества на станке – раме. Я не только сама занимаюсь этим видом декоративно – прикладного творчества, но и знакомлю с ним моих учеников на занятиях по предмету «Работа в материал...

Образ «Древа жизни» в татарском национальном искусстве

Автор – Кабачек Ольга Владимировна, социальный Центр «Асылташ», г. Набережные Челны, респ. Татарстан, Методика представлена на Всемирный конкурс рисунков и методик ART LESSON Меня зовут Кабачек Ольга Владимировна, педагог дополнительного образования. С огромной радостью и желанием работаю в детском Центре «Асылташ»! Свою деятельность в Центре я начала с 2009 года. Основной целью моей трудовой деятельности является помощь учащимся в обретении творческой индивидуальности, в умении понимать прекрасное в любых его проявлениях. В Центре я веду занятия по ИЗО и декоративно- прикладному творчеству. Считаю, что каждый ребенок талантлив, необходимо вовремя заметить, почувствовать эти таланты и постараться дать возможность детям проявить их в реальной жизни. При правильном педагогическом подходе у в...

Картина «Жар-птица» в технике «Объёмная соломка»

Автор – Марина Николаевна Гагарина, преподаватель МКУ ДОД «Детская музыкальная школа» (изобразительное отделение) р.п. Юргамыш Курганской области. Методика представлена на Всемирный конкурс рисунков и методик ART LESSON «Человек по натуре своей — художник. Он всюду стремится вносить в свою жизнь красоту… Красивые вещи воспитывают творческое воображение людей и уважение к их труду…» М.Горький Меня зовут Марина Николаевна Гагарина, мне 37 лет. Работаю преподавателем в Детской музыкальной школе (изобразительное отделение) р.п. Юргамыш Курганской области. Преподаю рисунок, живопись, станковую композицию, прикладное искусство 6 лет. Обожаю свою работу и своих учеников, независимо от их способностей. Все дети талантливы — я в этом уверена. К каждому можно найти свой подход и раскрыть...

Урок по изобразительному искусству в ДХШ на тему: «Роспись по стеклу»

Автор – Скворцова Леана Александровна, преподаватель МБОУДОД «Гагаринская ДХШ» МО «Гагарински район» Смоленской области Методика представлена на Всемирный конкурс рисунков и методик ART LESSON «Задача искусства не в том, чтобы копировать природу, но в том, чтобы ее выражать» О. Бальзак Вступление. Меня зовут Леана Александровна. Я педагог первой квалификационной категории. Мне 25 лет. Четвертый год преподаю в МБОУДОД «Гагаринская ДХШ». Я считаю, что дети, талантливые в области изобразительного искусства – это не только будущие художники, это культурное достояние нашего общества. И задачей художественной школы является эстетическое, нравственное воспитание, художественное образование детей, выявление и расширение творческого потенциала с целью личностной реализации в окружающем мире. В обуч...

Выполнение декоративного панно в технике ручной трафаретной росписи ткани

Автор – Каверзнева Елена Николаевна преподаватель МБОУДОД «Детская художественная школа г. Орла» Методика представлена на Всемирный конкурс рисунков и методик ART LESSON Вступительная часть. Меня зовут Каверзнева Елена Николаевна. Более12 лет я работаю преподавателем в Детской художественной школе г. Орла. Имею высшую квалификационную категорию. В 1997 году закончила Орловский Государственный университет, защитив диплом по живописи на «отлично». С годами стала увлекаться декоративно-прикладным искусством, определив для себя направление в работе – художественная роспись ткани «Холодный батик». Мною разработаны авторские программы дополнительной предпрофессиональной программы «Декоративно-прикладное творчество», общеразвивающие программы по предмету «Работа в материале», художественно-эстети...

Преподавание классических видов изобразительного искусства на основе формальной композиции. «Лесное озеро»

Автор – Елена Владимировна Ерохина, педагог дополнительного образования, учитель МХК высшей квалификационной категории МБОУ «Гимназия №83» г Ижевска Удмуртской республики Методика представлена на Всемирный конкурс рисунков и методик ART LESSON Разрешите представиться, Ерохина Елена Владимировна, педагог дополнительного образования гимназии № 83 города Ижевска. Работаю в школе с момента окончания университета в 1985 году, стаж педагогической работы 30 лет, в данном учебном заведении уже 21 год. Школа у нас удивительная – с самого зарождения она развивалась как учреждение с углубленным изучением предметов эстетического цикла, поэтому наряду с основным образовательным процессом в ней существуют кружки, секции и студии, где дети занимаются музыкой, танцами и конечно изобразительным искусством,...

Роспись стен. Икусство улиц и стен

Автор –Елена Георгиевна Долбилова, педагог дополнительного образования, МОУДОД «Ленинский дом детского творчества», г. Магнитогорск, Россия Методика представлена на Всемирный конкурс рисунков и методик ART LESSON Детское объединение «Декоративная роспись» под моим руководством начало свою творческую деятельность в 1998 году. На занятиях по декоративно-прикладному творчеству выявляется, поддерживается и развивается творческая одаренность детей в области декоративно-прикладного искусства, создаются возможности для творческой самореализации личности ребенка: дети знакомятся с культурными национальными традициями, народными промыслами, познают секреты мастеров и приобщаются к народному искусству через интеграцию народного искусства с другими видами искусств (живопись, графика, скульптура, музы...

Декоративная композиция. Хохломская роспись

Автор – Наталья Алексеевна Борисова, преподаватель МБОУДОД «Детская художественная школа г. Орла» Методика представлена на Всемирный конкурс рисунков и методик ART LESSON Меня зовут Наталья Алексеевна Борисова. Я являюсь преподавателем Детской художественной школы г. Орла. Мне приходилось заниматься с детьми разного возраста. От самых маленьких до самых взрослых. С первых лет работы в школе я ставлю главной задачей научить детей видеть прекрасное во всём, что нас окружает, стремлюсь воспитать у своих учеников любовь к народному искусству, так как декоративно-прикладное творчество является составной частью искусства народа и несёт в себе духовные и эстетические ценности, накопленные трудом и талантом многих поколений. Одним из условий для реализации творческого потенциала учащихся являются ...

Перейти к верхней панели