Responsive Ad Area

Визуальные искусства

Мастер-класс по теме «Роспись по стеклу» (разряд – дизайн).

Автор — Харичева И.И. преподаватель МБОУ ДОД «ДХШ им. Тенишевой» (г. Смоленск) Как утверждают специалисты, роспись по стеклу была известна человечеству с древнейших времен. Стекло — замечательный материал, играющий важнейшую роль в интерьере наших домов. Оно может выполнять множество функций и поэтому выступает в самых разных формах; сопровождает нас в быту, пленяя своими отблесками, цветами и волнующей хрупкостью. Еще в античные времена умелые ремесленники расписывали зеркала или стекла шкафов и украшали множество предметов утвари, изображая на них сценки из жизни или цветочные и геометрические узоры. Они пользовались красками, которые со знанием дела сами изготавливали, смешивая разные типы глины и натуральные растительные масла. Первооткрыватели «новой декоративной живописи ...

Международный конкурс детского рисунка «Через искусство к жизни»

Объявляется старт конкурса детского рисунка! Электронная галерея конкурса откроется 10 сентября на сайте Союза педагогов-художников www.art-teachers.ru П О Л О Ж Е Н И Е МЕЖДУНАРОДНОГО КОНКУРСА ДЕТСКОГО РИСУНКА «ЧЕРЕЗ ИСКУССТВО — К ЖИЗНИ» «УТВЕРЖДАЮ» Директор Центра непрерывного художественного образования ГАОУ ВПО МИОО Б.М.Неменский 1. Общие положения. Уважаемые друзья! Концепция Международного конкурса детского рисунка основана на активно развивающейся педагогической концепции «Школа Неменского», которая является целостной интегративной системой введения подрастающего поколения в мир современной художественной культуры России и мира. Искусство в ней рассматривается как система социализации человека, творческого развития личности и гармонизации мышления учащихся. Название конкурса появило...

На стыке изобразительного искусства и инженерной науки

Автор — Георгий Алейников, педагог-художник ЦДТР «Крылья», г. Апрелевка (Московская обл.) Современные цифровые технологии в лаборатории художественного и технического творчества. С появлением цифровых технологий в обработке материалов быстрота воплощения творческого замысла в материал создала новую среду, в которой объединилась деятельность разных профессиональных направлений. Новая технологическая среда привела в соприкосновение области знаний разделившихся много веков назад и существовавших до сих пор как самостоятельные виды ремесла и искусства. В трудах Платона еще нет классификации искусств, но он уже упоминает об искусстве черчения геометрических фигур. Во времена древней Греции искусство и изготовление предметов были равнозначны, такие представления продолжали существовать до ...

ДЕКОРАТИВНЫЙ НАТЮРМОРТ НА ЦВЕТНОЙ БУМАГЕ

Автор — Каракуль Ольга Анатольевна, преподаватель-методист МБОУ ДОД Детская школа искусств им. Р.В.Сердюка города Керчи, Крым. «Натюрморт с самоваром». Возраст учащихся 12-15 лет. Как самостоятельное явление в искусстве «Натюрморт» сформировался в конце ХVII века в Голландии. Именно голландцы поставили натюрморт в один ряд с такими жанрами изобразительного искусства как пейзаж, портрет, историческая картина. А вот «декоративный натюрморт» — явление сравнительно новое, появившееся в конце ХIХ — начале ХХ века, в эпоху зарождения волны самых разнообразных направлений. Это время художественных экспериментов с цветом, формой, пространством, увлечение поиском разнообразных фактур. Для декоративного натюрморта характерно условное изображение реальной постановки, он исключает ря...

II Международный форум педагогов-художников

Уважаемые коллеги! Мы приглашаем вас на замечательное мероприятие, которое состоится на весенних каникулах в Москве — II Международный форум педагогов-художников!   Мы уверены, что каждый найдёт для себя что-то интересное в программе Форума! Ждём ваших заявок и предложений! Подробнее о мероприятиях форума — в следующих статьях. ЗАЯВКА НА УЧАСТИЕ В ФОРУМЕ ПОЛОЖЕНИЕ ФОРУМА

МОЙ УДИВИТЕЛЬНЫЙ КРАЙ – МИР ГЛАЗАМИ ДЕТЕЙ

Автор — Наталия Лавриненко, преподаватель ДХШ №1 им. А.А.Кузнецова, г. Уфа, Республика Башкортостан. 5 ноября 2014 года в выставочном зале «Ижад» — филиале Башкирского государственного художественного музея им. М.В. Нестерова – состоялось награждение победителей Международного конкурса детского художественного творчества имени Алексея Александровича Кузнецова и одновременно открытие выставки лучших конкурсных работ. Конкурс проводится с 1991 года на базе Детской художественной школы №1 г. Уфы, носящей имя А.А.Кузнецова – заслуженного художника БАССР, замечательного живописца и общественного деятеля, много сделавшего для развития художественного образования. Автор идеи конкурсного проекта – преподаватель ДХШ №1 Юрий Николаевич Григорьев, заслуженный работник культуры РБ, член Со...

Блог художника и педагога

Очерк с методическим содержанием) Даниилу Белову, московскому молодому художнику, сейчас 27, и главное его занятие в текущий момент жизни — писать. Писать картины, писать диссертацию, записывать видеоуроки… Да-да, а ещё ему хватает времени и сил преподавать в художественной школе. Или наоборот — хватает сил после этого много писать. Вот такой закрученный жизненный сюжет — а Даня, как ни в чём ни бывало, всё успевает: и выставляться, и интервью зарубежным журналам раздавать, (замечательные статьи о нём опубликованы в Chamberlainfineartgalleries  и в Outdoorpainter), и заниматься любимым делом. Но для современников и потомков Даниил явно запомнится не только личным творческим примером — но и абсолютной щедростью при обращении с секретами мастерства. Трудно посчи...

Проект «Я рисую каждый день»: творческое взаимодействие педагога и учащихся в интернет-пространстве

Автор — Ерофеева Марина Витальевна, педагог дополнительного образования ДШИ №8 «Радуга», г. Самара Дети, обучающиеся изобразительному искусству, часто задают вопрос: «Зачем рисовать с натуры, когда можно сфотографировать?» Сложность обучения современных детей такому виду изобразительной деятельности, как рисование с натуры, состоит в поиске подхода, который соответствовал бы особенностям их мышления. Для современных детей, воспитанных на телевидении и видеоиграх, характерно так называемое клиповое мышление. Термин «клиповое мышление» возник в середине 1990-х годов и происходит от английского слова «clip» – фрагмент. Особенность такого типа мышления в том, что дети не могут долго концентрироваться на информации, но быстрее реагируют на незначительные изменения. Современные дети  готов...

Собственная студия: опыт создания и развития

Автор — Кульнева Алина Анатольевна, руководитель Детской школы архитектуры и дизайна, Московская область, город Видное Мне хотелось бы рассказать, как мне удалось реализовать свою давнюю мечту – открыть собственную творческую студию. В городе Видное я живу уже более года, и приехав сюда в прошлом году, устроилась работать в местную школу искусств, и вот уже через полгода, когда меня начали переполнять творческие идеи, я поняла, что не все можно так просто реализовать в стенах муниципального учреждения. Да и сложившийся в школе академический стиль преподавания мне к этому времени успел наскучить. И тогда я начала задавать себе вопросы: Чем я больше всего люблю заниматься? Чему я могу научить? Кто будет у меня учиться? Как сделать эти занятия интереснее для детей? Что за место это долж...

Искусство делает человека нужным

Автор — Российская Татьяна Николаевна, педагог дополнительного образования ГБОУ ЦДТ «Алексеевский», высшая квалификационная категория (г. Москва) В ГБОУ ЦДТ «Алексеевский» я веду студию — «Граффити, Изобразительное Искусство и Дизайн». Специфика работы нашего центра такова, что в отличие от специализированных учреждений дополнительного образования (художественные, музыкальные школы), мы принимаем детей любого уровня способностей — главное желание. Именно педагогу надо постараться, чтобы оно не пропало. Надо не просто научить детей рисовать, но и увлечь этим! В программу работы студии, рассчитанной на 3 года обучения, входит: декоративно-прикладное творчество, изобразительное, основы дизайна, флористики и граффити. В данной программе нашел отражение весь мой многолетний пе...

Перфоманс: организационный опыт

  Автор — Шебодаева Кристина Александровна, педагог МБОУ ДОД «Школа искусств №2» (г.Усть-Илимск, Иркутская область)   В школе искусств №2 г. Усть-Илимска на отделении декоративно-прикладного искусства есть специальность «Дизайн». Дети, обучаясь дизайнерскому искусству, постигают основы изобразительного искусства: рисунка, живописи и композиции. Но этого не достаточно. Для дизайнера необходимы такие учебные предметы как макетирование, композиция в материале, проектирование, мировая художественная культура, т. е. освоение искусства в различных формах. На отделении ученики обучаются 4 года. По итогам четырехлетнего обучения выполняется экзаменационная работа, на выбранную тему — по одному из направлений, которые они изучали в школе. Вот примеры итоговых экзамен...

3D принтер и другие инновационные технологии в художественном образовании: опыт знакомства

Автор — Ливанова Олеся Константиновна, руководитель студии Центра культуры и досуга сельского поселения Отрадненское (Московская обл.) Вместе с учениками моей студии мы стали участниками увлекательной информационно-образовательной, интерактивной программы с посещением ГМИИ им. А.С. Пушкина и Центра эстетического развития и воспитания «Мусейон», учебного музея Цветаева (РГГУ) и ознакомительных занятий. Это первый этап образовательного проекта «Творческое развитие детей и подростков в полиэтническом пространстве России: инновационная модель художественного воспитания». При реализации проекта используются средства государственной поддержки, выделенные в качестве гранта в соответствии с распоряжением Президента Российской Федерации от 29.03.2013 № 115-рп. В проекте участвуют: Российский ...

  • 1
  • 2
Перейти к верхней панели