Responsive Ad Area

Детская студия

Преподавание классических видов изобразительного искусства на основе формальной композиции. «Лесное озеро»

Автор – Елена Владимировна Ерохина, педагог дополнительного образования, учитель МХК высшей квалификационной категории МБОУ «Гимназия №83» г Ижевска Удмуртской республики Методика представлена на Всемирный конкурс рисунков и методик ART LESSON Разрешите представиться, Ерохина Елена Владимировна, педагог дополнительного образования гимназии № 83 города Ижевска. Работаю в школе с момента окончания университета в 1985 году, стаж педагогической работы 30 лет, в данном учебном заведении уже 21 год. Школа у нас удивительная – с самого зарождения она развивалась как учреждение с углубленным изучением предметов эстетического цикла, поэтому наряду с основным образовательным процессом в ней существуют кружки, секции и студии, где дети занимаются музыкой, танцами и конечно изобразительным искусством,...

Роспись стен. Икусство улиц и стен

Автор –Елена Георгиевна Долбилова, педагог дополнительного образования, МОУДОД «Ленинский дом детского творчества», г. Магнитогорск, Россия Методика представлена на Всемирный конкурс рисунков и методик ART LESSON Детское объединение «Декоративная роспись» под моим руководством начало свою творческую деятельность в 1998 году. На занятиях по декоративно-прикладному творчеству выявляется, поддерживается и развивается творческая одаренность детей в области декоративно-прикладного искусства, создаются возможности для творческой самореализации личности ребенка: дети знакомятся с культурными национальными традициями, народными промыслами, познают секреты мастеров и приобщаются к народному искусству через интеграцию народного искусства с другими видами искусств (живопись, графика, скульптура, музы...

Декоративная композиция. Хохломская роспись

Автор – Наталья Алексеевна Борисова, преподаватель МБОУДОД «Детская художественная школа г. Орла» Методика представлена на Всемирный конкурс рисунков и методик ART LESSON Меня зовут Наталья Алексеевна Борисова. Я являюсь преподавателем Детской художественной школы г. Орла. Мне приходилось заниматься с детьми разного возраста. От самых маленьких до самых взрослых. С первых лет работы в школе я ставлю главной задачей научить детей видеть прекрасное во всём, что нас окружает, стремлюсь воспитать у своих учеников любовь к народному искусству, так как декоративно-прикладное творчество является составной частью искусства народа и несёт в себе духовные и эстетические ценности, накопленные трудом и талантом многих поколений. Одним из условий для реализации творческого потенциала учащихся являются ...

Автор – Камышов Виктор Иванович учитель технологии МБОУ «Средняя общеобразовательная школа №2 им. Г.В. Кравченко», Республика Коми, г. Вуктыл. Методика представлена на Всемирный конкурс рисунков и методик ART LESSON Автор – Окончил Российский Государственный Педагогический Университет им. А.И. Герцена в г. Санкт-Петербург. Член Союза Мастеров декоративно – прикладного искусства Республики Коми. Участник международных выставок в России, Украине, Беларуси, Германии, США. Работа в общеобразовательной школе интересна, сложна, но увлекательна, это доказывают работы, которые получились у школьников 5 класса МБОУ СОШ №2 им. Г.В. Кравченко. Тема урока: деревянное изделие салфетницы. Цель урока: изготовить из деревянные изделие, применимое в повседневном быту – салфетница. Задачи урока: 1. Изучить ...

Натюрморт в технике «монотипия» с акцентом на цветное пятно

Автор – Ольга Ивановна Попова, преподаватель МБОУДОД «Детская художественная школа г. Орла» Методика представлена на Всемирный конкурс рисунков и методик ART LESSON Меня зовут Ольга Ивановна Попова, мне 33 года. Уже восьмой год я работаю преподавателем в детской художественной школе города Орла. В 2007 году закончила Орловский Государственный университет, по специальности — художник график. Имею высшую квалификационную категорию и являюсь ведущим преподавателем на отделении «станковая графика». На отделении «станковая графика» обучающиеся изучают графические техники, такие как: диотипия, монотипия, гравюра на картоне, линогравюра, гравюра на пластике (Авторская образовательная программа художественно эстетической направленности Лебедева В.И.). Ребята с огромным желанием обучаются на ...

Методика освоения текстильного коллажа в 1 классе ДХШ.

Автор — Воронцова Надежда Иннокентьевна, преподаватель декоративной композиции в 1 классе МОУ ДОД «ДХШ №3» г. Белово, Кемеровской области. КОНКУРСНАЯ РАБОТА: Всемирный конкурс рисунков и методик ART LESSON  В настоящее время в нашей стране наблюдается возрастание интереса к народному творчеству, к декорированию интерьера изделиями, созданными из доступных материалов . Незаслуженно забытые изделия ручного труда вновь обретают свою ценность и превосходство над серийными промышленными образцами. Подобная работа — штучная, неповторимая, оригинальная — высоко ценилась во все времена. Приобщение детей и подростков к декоративно-прикладному искусству, народным промыслам и ремеслам, обучение их технике создания изделий, отвечающих критериям художественности, становится актуальной...

II Международный форум педагогов-художников

Уважаемые коллеги! Мы приглашаем вас на замечательное мероприятие, которое состоится на весенних каникулах в Москве — II Международный форум педагогов-художников!   Мы уверены, что каждый найдёт для себя что-то интересное в программе Форума! Ждём ваших заявок и предложений! Подробнее о мероприятиях форума — в следующих статьях. ЗАЯВКА НА УЧАСТИЕ В ФОРУМЕ ПОЛОЖЕНИЕ ФОРУМА

Международная выставка-презентация ведущих организаций художественного образования

II Международный форум педагогов-художников откроет специализированная выставка организаций художественного образования. Наша задача — представить региональный опыт управления, взаимодействия и сотрудничества образовательных организаций в сфере художественного образования, авторские и универсальные методики и программы, результаты учебной, методической, культурно-просветительской проектной деятельности. Международная выставка-презентация ведущих организаций художественного образования будет организована в формате презентативного общения — каждой подавшей заявку организации будет предоставлен мини-стенд для информационных материалов по программам, методикам, учебным планам, проектной деятельности образовательной организации. Таким образом, каждый участник Форума сможет представи...

Создание условий для художественного образования, эстетического и нравственного развития.

Доклад в рамках VIII Научно-практической конференции «АртЕкатеринбург – 2014» (28 октября 2014 года) преподавателя высшей квалификационной категории МАОУК ОУ «Гимназия «Арт-Этюд» Вершининой Мирославы Игоревны Автор — Вершинина Мирослава Игоревна, преподаватель художественного отделения МАОУК Общеобразовательное учреждение Гимназия «Арт-Этюд», г. Екатеринбург На протяжении многих лет в Гимназии «Арт-Этюд», как и во многих школах, сложилась определённая концепция обучения изобразительному творчеству, существуют собственные, разработанные нашими преподавателями, лицензированные программы, в частности, по каждому предмету в начальной школе. В свете новых ФГТ все мы вынуждены переосмысливать значимость тех или других моментов в содержательной части программы. Отрадно, что, в целом, то, на ...

От зернышка к зернышку

Автор — Товпеко Мария Анатольевна, руководитель студии декоративно-прикладного творчества «Солнечный круг», педагог дополнительного образования высшей квалификационной категории Муниципального образовательного учреждения дополнительного образования детей «Ленинский дом детского творчества» города Магнитогорска Методика представлена на Всемирный конкурс рисунков и методик ART LESSON В наше время очень популярными стали работы из экологически чистых природных материалов, сделанные своими руками.. Эти работы не только красивы, но и дают человеку возможность соприкоснуться с природой, руками ощутить форму и фактуру ее даров. Работы, выполненные из косточек, зерен и семян очень самобытны, привлекают внимание и не могут оставить человека равнодушным. И я решила попробовать сделать подобные...

Кул-Шариф из папье-маше

Автор —  Яговкина Алевтина Анатольевна, преподаватель художественных дисциплин в МКОУ ДОД «Краснополянская ДШИ». Методика представлена на Всемирный конкурс рисунков и методик ART LESSON В школе я работаю 3 года. Преподаю предметы: рисунок, живопись, скульптуру, композицию. Мне очень нравится декоративно-прикладное искусство. Я люблю создавать объемные декоративные вещи (домик с эльфами, избушка с Бабой Ягой… — маленький сказочный мир). Мои ученики часто спрашивают, из чего сделаны поделки, а некоторые приходят на дополнительные уроки по декоративно-прикладному искусству. Я являюсь классным руководителем 2-го класса художественного отделения. Этих детей я веду с подготовительной группы. Они все такие разные. У одного не очень хорошо получается рисунок, зато ему очень нравится ле...

Отечественная культура и художественное образование (заметки старого педагога)

Автор — С.А. Малышев, ДХШ №2 им. Г.С. Мосина, Гимназия №8 «Лицей им. С.П. Дягилева», г. Екатеринбург Современное художественное образование несет на себе печать общих тенденций развития общества. Переизбыток информации, жизненный ритм мегаполисов негативно сказывается на традиционных устоях нашего жизненного уклада. Духовность и нравственность подменяются, а иногда и подчиняются денежному эквиваленту. Академическая школа, которая несла идеи нравственности, патриотизма в воспитании своих учеников, стала терять свои позиции. Наша задача, всех, кто непосредственно связан с работой подрастающего поколения, не позволить разрушить, а тем более уничтожить наследие Отечественной культуры в художественном образовании. ГЛУБИНКА Будучи участником проекта Свердловской областной библиотеки для де...

Перейти к верхней панели