Общеобразовательная школа

Автор — Бурова Ольга Петровна, педагог дополнительного образования ГБОУ СОШ №1252 им. Сервантеса, руководитель студии «Батик-класс», организатор ежегодного Фестиваля батика «Содружество: учитель – ученик». Методика представлена на Всемирный конкурс рисунков и методик ART LESSON С 2002 года я занимаюсь с детьми одним из интереснейших видов декоративно-прикладного искусства — батиком. Двойственная сущность этого искусства: с одной […]

Автор — Мусатова Татьяна Владимировна, педагог дополнительного образования МОУ ДОД ДХШ г. Калининград. Пояснительная записка. Актуальность разработки и осуществление данной программы определяется необходимостью способствованию развитию и саморазвитию подрастающей личности ребенка. Способность к творчеству – отличительная черта человека, благодаря которой он может жить в единстве с природой, создавая преумножать ее дары, не нанося ей вреда. Психологи […]

Автор — Архипова Татьяна Дмитриевна, педагог ДХШ №1 имени П.П. Чистякова (г. Екатеринбург). Акриловые краски по достоинству оценили художники и просто любители. Состоят акриловые краски из трех основных компонентов: концентрированных пигментов, вязкой акриловой смолы и воды. Популярность их постоянно растет благодаря тем преимуществам, которые они имеют в сравнении с традиционными видами красок. Универсальность акриловых красок […]

Автор — Медведева Ирина Леонидовна, педагог МБОУ ДОД «Детская художественная школа г. Сальска» (Ростовская обл.) «Графика» в подготовительном классе ДХШ (второй год обучения) Цель: — развить образное мышление, творческое воображение; — приучить детей видеть прекрасное в обыденных вещах; — сформировать у учащихся способность воплощать задуманное в своей творческой работе. Задачи: — помочь учащимся получить умения […]

Экопластика

15.09.2014 // 0 Комментарии

Автор — Лучкина Татьяна Дмитриевна, МАО ДОД ГО «Город Калининград» ДШИ «Гармония» «ЭКОПЛАСТИКА» — один из предметов вариативной части дополнительной предпрофессиональной общеобразовательной программы в области изобразительного искусства «Живопись» со сроком обучения 8 лет(9). Срок реализации учебной программы – 1 год (4 класс). Программа учебного предмета «Экопластика» разработана на основании и с учетом федеральных государственных требований […]

Автор: Нысвятыпасхо Анна Сергеевна, педагог дополнительного образования МАОУ ДО «ЦЭВД «ДКГ» (г. Магнитогорск) Сегодня связь современного человека с культурой своего народа продолжает быть актуальной темой в системе образования. Главная задача современного образования тесно связана с тенденциями, происходящими в современном обществе: приобщение учащихся к духовным ценностям, формирование умения взаимодействовать с представителями соседних культур, воспитание через искусство […]

Автор — Российская Татьяна Николаевна, педагог дополнительного образования ГБОУ ЦДТ «Алексеевский», высшая квалификационная категория (г. Москва) В ГБОУ ЦДТ «Алексеевский» я веду студию — «Граффити, Изобразительное Искусство и Дизайн». Специфика работы нашего центра такова, что в отличие от специализированных учреждений дополнительного образования (художественные, музыкальные школы), мы принимаем детей любого уровня способностей — главное желание. Именно […]

Копцева Т.А., старший научный сотрудник ФГНУ «Институт художественного образования» Российской академии образования, член правления МТОО «Союз педагогов-художников», кандидат педагогических наук, доцент. На страницах нашего журнала мы начинаем аналитический обзор рисунков, присланных на международный конкурс детского рисунка «Собака-верный друг», посвященный 90-летию журнала «Мурзилка» и 80-летию Первой в Москве Международной выставки детского рисунка. По результатам конкурса развернута […]

Автор — Суздальцева Светлана Николаевна, кандидат философских наук, доцент кафедры «Дизайн» Покровского филиала МГГУ им. М.А. Шолохова, руководитель творческой арт-студии «Рисуем» (г. Покров Владимирской обл.), руководитель «Центра инновационных методик и технологий» МТОО «Союз педагогов-художников» В конце июня активные педагоги-художники приняли участие в творческом отпуске «Париж, я люблю тебя!». Это была пленэрная практика со специально разработанной […]

Автор — Бурова Ольга Петровна, Почетный работник образования РФ, студия «Батик-класс» ГБОУ СОШ №1252 им. Сервантеса, г. Москва. Взаимодействие, сотрудничество различных образовательных организаций помогает находить интересные новые решения художественных задач. Занимаясь больше 10 лет ДПИ, а именно батиком и росписью по ткани, могу сказать, что общение педагогов дает новый толчок в творчестве. Использование новых материалов, […]

Автор — Атапина Ольга Леонидовна, учитель изобразительного искусства ГБОУ СОШ № 255 Адмиралтейского района, г. Санкт-Петербург Большинство работающих в общеобразовательной школе педагогов знакомы с проблемой освоения детьми техники цветных карандашей. Эта техника очень нравится детям, но вызывает пренебрежительное отношение и даже неприятие у большинства учителей-художников. Для изменения этой ситуации, для сближения позиций учителей и учеников […]

1 4 5 6