Художественная школа

Автор — Мария Игоревна Семченкова, преподаватель МБОУ ДОД «Детская художественная школа им. М.К. Тенишевой» КОНКУРСНАЯ РАБОТА: Всемирный конкурс рисунков и методик ART LESSON  «Для того чтобы иметь право создавать «музыку для глаз», надо в совершенстве изучить ту, которая звучит в природе: музыку цвета, света, пространства…» Р. Фальк. Меня зовут Мария Игоревна Семченкова, мне 25 лет. […]

Автор — Лютикова Анастасия Александровна, преподаватель изобразительного искусства ДХЦ при факультете изобразительных искусств Южного федерального университета. Как создается урок? Какая первоначальная мысль, идея? Откуда она рождается? Есть уроки, которые полностью продуманы преподавателем, но сотворены ребенком, который понял и подхватил мысль, развил ее, интерпретировал по своему и вложил в работу все свое мастерство. Есть уроки, особенно […]

Копцева Т.А., старший научный сотрудник ФГНУ «Институт художественного образования» Российской академии образования, член правления МТОО «Союз педагогов-художников», кандидат педагогических наук, доцент. На страницах нашего журнала мы начинаем аналитический обзор рисунков, присланных на международный конкурс детского рисунка «Собака-верный друг», посвященный 90-летию журнала «Мурзилка» и 80-летию Первой в Москве Международной выставки детского рисунка. По результатам конкурса развернута […]

Автор — Арцрунян Ольга Николаевна, педагог дополнительного образования АОУ ДОД «Школа искусств» города Королёва Московской области Тема города, взятая за основу занятия «Ритм в композиции», очень актуальна, так как во всех школьных и внешкольных программах по изобразительному искусству есть тема, посвященная городу. Учащиеся с большим удовольствием рисуют городские мотивы, т.к. они живут в городе и […]

Автор — Куракин Вадим Николаевич, педагог дополнительного образования ГБОУ ДОД Тимирязевская детская художественная школа (г. Москва) Название: методическая подборка к предмету «Композиция». Тема: «12 стульев». К образовательной программе: Композиция в старших классах художественной школы. Возраст детей: 15 лет. Краткая аннотация. В ходе экспериментальной деятельности по предмету «композиция» в художественной школе ученикам старших классов была дана […]

Автор — Филина Наталья Фёдоровна, педагог ДХШ МО Калининград, Лауреат Общероссийского конкурса «Лучший преподаватель детской школы искусств — 2013». Пояснительная записка. Целью курса «Станковая композиция» является помощь в формировании мировоззрения ребенка, воспитывающего художественно-образное мышление, вкус, восприятие красоты в природе, в человеческих отношениях, в искусстве; воспитание у ребенка умения воплощать свои замыслы в художественные формы. Задачами […]

Автор — Ширшова Ирина Петровна, заместитель директора по УВР МБОУ ДОД «Детская художественная школа №1» г. Ангарск, Иркутская обл., председатель Иркутского отделения Союза педагогов-художников. Каждое субботнее и воскресное утро на тенистой улочке возле художественной школы выстраивается кортеж машин, привозящий из разных концов города будущих «Левинтанов, Репиных и Куинджи» на занятия в студию «Палитра». Правда называют […]

Автор — Суздальцева Светлана Николаевна, кандидат философских наук, доцент кафедры «Дизайн» Покровского филиала МГГУ им. М.А. Шолохова, руководитель творческой арт-студии «Рисуем» (г. Покров Владимирской обл.), руководитель «Центра инновационных методик и технологий» МТОО «Союз педагогов-художников» В конце июня активные педагоги-художники приняли участие в творческом отпуске «Париж, я люблю тебя!». Это была пленэрная практика со специально разработанной […]

Эта статья — «сборник» методик работы с новыми художественными материалами, разработанными одним педагогом с учениками разных возрастов в рамках подготовки к участию в Международном конкурсе «Зазеркалье». Автор — Трифонова Ольга Владимировна, педагог ДХШ г. Тулун Иркутской обл. Название работы: «Ночь светла» Автор: Трифонова Ольга Владимировна Преподаватель МАОУ ДОД г. Тулуна «Детская художественная школа». Методическое пояснение […]

Автор — Наталья Васильевна Герусова, директор ДХШ №2, г. Павлодар, Казахстан В детской художественной школе г.Павлодара работают педагоги с большим стажем и опытом, поэтому методическая деятельность весьма долгосрочна и системна. Школе 23 года и сразу, буквально с первых лет ее становления администрацией было внесено предложение о создании единых поурочных планов по базовым дисциплинам: рисунок, живопись, […]

Автор — Абарина Светлана Эрнестовна, преподаватель МБОУДОД ДХШ г.Североморск Создание данной работы продиктовано осознанием того, что тема абстрактной композиции практически не затронута программами художественных школ и школ искусств. Необходимость включения материала по этому разделу изобразительного искусства продиктовано следующими соображениями: — знание материала помогает обучающимся раскрывать художественный образ в композиции; — знание материала часто требуется на […]

Авторы — Малышева О.А., учитель изобразительного искусства муниципального автономного образовательного учреждения средней образовательной школы № 22, г. Березники, Пермский край Копцева Т.А., старший научный сотрудник ФГНУ «Институт художественного образования» Российской академии образования  Методическая разработка в рамках международного конкурса «Мир рукотворный» Сохранение и бережное преумножение национальных традиций – важная насущная задача современной общеобразовательной школы. «Путь к […]

Автор — Захарова Алёна Сергеевна, преподаватель МБОУ ДОД ДХШ им. М. Шагала г. Тольятти Данный проект представляет собой серию благотворительных акций по росписям стен социально-значимых объектов. Целевая аудитория нашей работы — дети, но, несомненно, росписи оказывают влияние и на взрослых. Для выполнения данных работ собираются команды детей (учащихся школы) в возрасте от 13 до 17 […]

Автор — Веселова Надежда Евгеньевна, заместитель директора по учебно-методической работе ДХШ № 1 имени П.П. Чистякова, руководитель Городского ресурсного центра «Изобразительное искусство», Екатеринбург Данная работа предназначена: педагогам-художникам и руководителям детских художественных школ и художественных отделений детских школ искусств (18+), профессиональному сообществу, и всем заинтересованным лицам (партнерам, родителям, учащимся), профессиональный интерес которых лежит в сфере изобразительного […]

Автор — Рогозина Елена Владимировна, директор МБОУК ДОД Детская художественная школа № 1 имени П.П. Чистякова, город Екатеринбург Целевая аудитория: Дети и подростки от 10 до 18 лет, взрослые (от 18 и старше), родители учащихся, выпускники школы Актуальность: Разработка Образовательной программы «Традиции и современность» обусловлена необходимостью внедрения инновационных подходов к сохранению и развитию традиций академического […]

1 6 7 8